妈妈的教诲牢记心间
16年前，李申杰出生在一个平凡的家庭，他的名字寄托着亲人对他未来的美好祝愿和期望。1996年，作为中国年龄最小的参赛队员，他从布达佩斯捧回了第8届中学生国际信息学(计算机程序设计)奥林匹克竞赛金牌。他在自己的人生旅程迈出了坚实而可喜的一步!
熟悉李申杰的人都说，他的成功是一个奇迹。因为他没有深厚的家学渊源，又没有优越的学习条件，学习电脑也只有短短的5年。金牌的获得只能归因于天才创造出来的奇迹。但他成长的历史却否定了这个结论。
年幼的李申杰跟所有的孩子一样，也是在妈妈的怀抱里和摇篮里学习数数、学习认字、学习儿歌；所不同的是他不像别的孩子那样喜欢零食、喜欢玩具，而是对书本、画册、妈妈讲的故事更感兴趣。
李申杰的母亲是校办工厂的一位普通女工，十年动乱期间耽误了她的学业。今天看见儿子对书籍情有独钟，她深感欣慰，决心满足孩子的读书愿望。每个月她都精打细算，省吃俭用，从有限的收入中尽可能多地给孩子挤出一笔买书钱。在这个贫寒而普通的家庭里，其他家具或残缺不全、或油漆斑驳，唯独摞满书籍的书橱是最显眼、最漂亮的。
在用书籍“武装”孩子的同时，这位母亲又谆谆告诫孩子：“老师比妈亲，妈只能给你吃穿，是老师教给你知识，让你长大能有出息。父母文化都不高，不能辅导你，你在学校一定要认真学、仔细听，不要浪费时间。”妈妈经常的教诲，使李申杰从小就养成了积极、自觉的良好的学习习惯，成绩也始终名列前茅。
点击：李申杰是幸运的，因为他有一位明智的母亲——她不仅为儿子准备了丰富的文化财富，而且让他养成了良好的学习习惯，为他的健康成长创造了有利的条件，为他的成功和成材打下了坚实的基础。
读小学五年级时，李申杰被推荐到南京市鼓楼区少年电脑班学习，只学了半年，就在市电脑比赛中荣获第一名。小学毕业，他又被保送到省重点中学——南京金陵中学。这些相继而来的荣誉，使年仅12岁的少年感到飘飘然。
母亲不失时机地又为孩子敲响了警钟：“杰杰，你被保送上重点，是因为你在电脑方面有特长，真若考的话你不一定能考上。记住，不管是兔子还是乌龟，谦虚谨慎的人才能取得最终的胜利。”听了妈妈的提醒，李申杰很快让发热的头脑冷静下来。在此后的20多次省、市电脑、数学等大赛中不断获奖。
点击：这位母亲教子成功的秘芨之一，在于她能看准“火候”，而且在提醒儿子不要被胜利冲昏头脑的同时，还充分肯定了儿子的优势，批评者的态度是中肯的、善意的、客观的，方式是和风细雨的，被批评者当然容易接受，而且可以收到预期的效果。
为了让儿子全面发展，李申杰的母亲高屋建瓴地再次告诉儿子：“英语学不好，国外的先进技术就学不到；语文学不好，以后连论文也写不出来，光学电脑有什么用?!”母亲的文化水平不高，可李申杰觉得她说的句句在理。于是，他在钻研电脑的同时，也不放松其他学科的学习，使他的学习成绩始终居于前列。
点击：李申杰不仅能享受到母亲的关爱，还能得到良师益友式的帮助和提醒，从而使他顺利阔步在前进的征途上，风雨无阻、所向披靡!
爸爸的言行为他做出表率
李申杰的爸爸是公交车的驾驶员，几十年来一直是单位的节油标兵，年年被评为先进。他的工作认真、负责是令人佩服、赞誉的。
只有初中文化的父亲，在功课上不可能给李申杰帮什么大忙，但他生活和工作中所表现出的那种严谨、认真的态度，却对儿子产生了积极的潜移默化的影响。从奥赛载誉归来的李申杰深有感触地说：“爸爸从小就教导我养成认真的好习惯，他平时对待自己的工作也是一丝不苟、特别负责。这种认真的良好习惯对我的学习太重要了。按错了一个键、写错一个字母，成功就会和你失之交臂。”
不仅学习如此，做人又何尝不是这样呢?一次，李申杰的母亲向记者讲述了她儿子被选入国家集训队后的情况时说：“申杰回来说害怕考不好，我劝他要像战士上战场一样卸掉包袱，轻装上阵。”坐在一旁的李申杰连忙插话：“我不是那么说的，我是说前几届中国都拿到了奖牌，我也要拿到，感觉压力很大，你才劝我的。”“这不是一个意思吗?”妈妈对儿子的幼稚感到可笑。可李申杰急得红了脸，坚持争辩着：“可我不是那么说的嘛，登到报氏上的文章一定要真实!”为了一句话的“真实性”，李申杰竟达到了“分毫不差”的程度，其生活的认真态度，由此可见一斑。
点击：没有文化水平的父母，不等于没有教育子女做人、成材的资本。这位普通的父亲以其高尚的品格和良好的工作作风，给儿子树立了值得他终生学习和受益的榜样比什么都可贵。俗话说，身教胜于言教。斯言之正确在李申杰父子的身上再次得到了验证。
最珍贵的礼物
1992年，李申杰第一次参加南京电脑比赛，初试顺利通过。一场更严峻的赛场拼搏即将开始。为了让儿子再攀新的高峰，李申杰的父母毅然拿出家里的全部积蓄，给儿子买了一台中华学习机配上驱动器。这台学习工具虽然不上挡次，却比李申杰父半年工资的总合还要多!
随着电脑学习的逐渐加深，学习机已经远远不能满足李申杰的需要。他常常产生这样的奢望：“如果有一台真正的电脑该多好啊!”可他非常清楚自己贫寒的家境，始终没有向父母表露过自己的愿望。因此，他也更加珍惜有限的上机机会。每天放学，为了有更多的机会上机操作，他宁愿啃馒头、喝白开水。节假日都是他上机操作的最好时间。在他的日程表里，从来没有什么“休息”、“娱乐”之类的项目。
在李申杰最需要智力“充电”的时候，他的父亲因为单位效益不好，已经3年没有拿到1分钱的工资了!一家3口的生活费，只能靠他妈妈每月二三百元的收入来维持。即使如此，每月还要从这有限的收入中拿出三分之一甚至更多的费用给申杰交付书费、辅导费、资料费!况且，只有14岁的申杰，身体所需的营养也是不能缺少的。怎么办?深明大义的妈妈把亲朋好友都请来了，她人穷志不穷，向到场的诸位陈述利害，恳请大家在帮助她度过暂时的难关，她坚信这笔昂贵的支出不会付诸东流!
于是，一台价值4000多元的386电脑终于放在李申杰的面前!至今，他仍然忘不了那动人的一天、动人的一刻——全家像过年一样地喜迎这位“贵宾光临”，从来有泪不轻弹的小小男子汉竟热泪盈眶地暗暗发誓：我一定要好好学习!一定要以实际行动报答所有的关爱我的人!
直到今天，这台电脑仍然是这个家庭中最值钱也最有意义的物质财富。
点击：什么是父母之爱?不同的人可以做出各种各样的解释。对李申杰来说，最准确、最有意义的解释应该是：父母了解孩子的心理、了解孩子的正当需求并给予及时的满足，这就是最好的爱。也只有这种真正的、有价值的爱，才能成为孩子进步最强大的动力。
拳拳亲子情
从匈牙利载誉归来的李申杰，在外边参加了大大小小热热闹闹的庆功会，而是他的家里却平静如常——父母并没有给他任何物质奖励。
点击：李申杰父母的行为并非吝啬，也不是儿子的成功没有激起他们情感的涟漪，而他们对儿子实施成功教育的一项重要内容：让孩子明白学习并不是为了父母，而是为了自己；学习不是为了受到物质奖励，而是为了提高自己的科学文化水平。学习既然是自己的事，自己就应当积极、主动、出色地完成。
李申杰的母亲早就给全家分做了明确分工：爸爸开好车，妈妈上好班，做好家务，李申杰搞好学习。各司其职。所以李申杰从小就养成了自己的事情自己做的良好习惯。他懂得家庭生活的艰难，从不向父母提出任何物质要求。每月的零花钱也从不乱花，而是积攒着交付学校的一些费用。实在不够，他也要先向妈妈了解家庭当时的经济情况，征求父母的意见：是否应该支出这笔费用?每当此时，他的母亲都会含泪回答：“杰杰，以后你不要这样了，问得我们心酸难忍，只要你学习需要，我们借债也愿意!”她还时常告诉儿子：“我不和别人的妈妈比，我不要金项链、金戒指，我只要我的儿子有出息。只要你好好学习，我再苦再累也觉得甘之如饴，因为苦中结出的果子才是最甜的啊!”
点击：一次言简意赅的教育，胜过千次万次无谓的唠叨，妙哉斯言!
在父母的言传身教之下，李申杰自觉地养成了勤俭节约的好习惯。每次郊游活动，母亲都要给他买些饮料什么的，可李申杰却说：“白开水最好，又解渴又能洗手。”去北京集训前，妈妈要给他买一套新装，他也坚决不要：“我去比知识又不是去比穿戴。”孩子越懂事，家长越有愧疚感，她常对儿子说：“你生在我们这个家真是亏了你，和别人家的孩子比，我们给你的物质享受实在太少了。”可儿子说：“那不一定，我如果生活在条件好的家庭还不一定能成材呢!”孩子的回答，让母亲十分欣慰。
点击：这个家庭生活的小插曲，足以启示我们：对孩子精神世界的充实，远远优于对其物质的投资。前者对孩子的一生都将产生积极的影响。
穷人的孩子早当家。李申杰对这个贫寒的家庭和养育他的双亲有着太多太多的依恋，令他难以割舍。当他载誉归来时，清华大学明确提出许诺：高中毕业后，该校允许他免试入学——这是多少青少年梦寐以求的荣耀啊!可李申杰却说：“如果能在南京读大学更好，我不想离开家。”
